Курс повышения квалификации. Профайлинг. Дистанционное обучение.
Курс повышения квалификации
Практика психологического профайлинга:
маркеры психопатологии личности.
Психологическое профилирование личности, базовые методологические принципы анализа поведения личности в соответствии с ее психологическими характеристиками, помогающие сформировать первичные навыки диагностики характера и поведения конкретной личности, прогнозировать ее поведение в моделируемых ситуациях.
цель
программы
Обогащение практики специалистов эффективным психологическим инструментарием, позволяющим в экспресс-формате проводить точную диагностику эмоционального состояния, мотивации и вариантов поведения профилируемого лица.

Речь пойдет о профайлинге, как о совокупности методов внеинструментальнойдиагностики личности, о типологиях личности в современной психологической науке и принципах создания профиля, методах диагностики тревожности, агрессии и иных эмоциональных состояниях личности, а также о прикладных аспектах профайлинга.
Вид образования: дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации).
Форма обучения: заочная (с применением дистанционных технологий и
электронного обучения).
Цель: совершенствование компетенций практикующего психолога, необходимой для профессиональной психологической деятельности, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, приобретение теоретических знаний, обмен опытом.

Категория участников:
Программа предназначена для широкого круга специалистов: опытных и начинающих психологов и психотерапевтов, а также специалистов помогающих профессий, интересующихся междисциплинарными исследованиями в сфере психотерапевтических технологий, желающих повысить эффективность своей практики с помощью современных техник диагностической и психотерапевтической работы.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
В результате обучения участники усовершенствуют или получат следующие профессиональные компетенции:
  • Будут знать
    • необходимый категориальный аппарат и основы психологического профайлинга;
    • основные закономерности поведения личности в стрессовых ситуациях и моментах повседневной жизни;
    • принципы создания психологического профиля личности.
  • Будут уметь
    • решать прикладные задачи психологического профайлинга в сфере диагностики и коррекции поведения личности, конфликтологии, кадровой политики;
    • вести планирование, учет и анализ результатов психологического профилирования;
    • формировать психологическую культуру в сфере приложения профессиональных компетенций;
    • использовать актуальные технологии психологического профайлинга для прогноза поведения и психического состояния человека, включая психологическое сопровождение и коррекцию.
  • Овладеют
    • методами анализа поведения личности;
    • методами выявления сознательных и бессознательных феноменов, детерминирующих психическую активность личности;
    • методами диагностики и коррекции психического состояния личности и ее поведения;
    • методами психологического профилирования.
4 встречи в месяц
Расписание
2 формата участия:
Дистанционные групповые встречи и общение с преподавателем
или
Просмотр курса в записи и самостоятельная работа.

После занятий или просмотра записи в течение месяца
- Вы практикуете новые техники;
- Выполняете домашние задания;
- Совершенствуете свои навыки;
- Проходите итоговую аттестацию и получаете удостоверение повышения квалификации.
“
Существует три разновидности людей: те, кто видит; те, кто видит, когда им показывают; и те, кто не видит.
— Да Винчи, XV век, Италия.

Форма обучения
4 онлайн занятия.
Режим занятий: 4 встречи по 4 академических часа в течение месяца.

Срок обучения: 1 месяц.

Общий объем программы 48 академических часов.

Форматы образовательной деятельности:
Дистанционные лекции, диагностический практикум, психотерапевтический практикум, разбор случаев психологической практики, самостоятельное выполнение практических заданий, самостоятельное изучение научных исследований по теме курса, чтение конспектов, изучение рекомендованной литературы, супервизия, аттестационное тестирование.
Программа курса
  • Невербальное общение: мимика и кинесика в профайлинге.
    1. Введение в психологический профайлинг. Виды профайлинга и его назначение.
    2. Невербальные признаки психологического отношения личности к ситуации.
    3. Ложь как психологическое состояние: диагностика признаков тревоги и неискренности.
  • Типологии личности: диагностика черт характера для профилирования поведения.
    1. Темперамент и характер. Акцентуированные черты характера. Типологии личности.
    2. Психологический подход Б.И. Додонова к профилю личности на основании предпочитаемых эмоциональных состояний.
    3. Психоаналитическая диагностика: теория психологических защит и тип организации личности.
  • Лингвистические признаки психопатологии психического аппарата субъекта.
    1. Основы общей и клинической лингвистики.
    2. Личность и речь: объективация внутреннего опыта, металогичность и автологичность речи, способность к творчеству и психологическое благополучие. Когнитивные, эмоциональные и поведенческие нарушения через призму речевой активности.
    3. Типологические «стили» дискурса личности с актуальной напряженностью психологических защит.
  • Метапрограммы стиля жизни личности в профайлинге.
    1. LAB-profile: метапрограммы паттернов выстраивания стиля жизни личности.
    2. Связь метапрограмм с акцентуациями характера.
    3. Соотношение метапрограмм и типа организации личности.
Преимущества программы
  • Более 20 лет опыта
    Более чем двадцатилетний опыт Крымской школы глубинной психологии и лингвистической психотерапии
  • Качественный формат
    Насыщенная и доступная форма преподнесения теории психоанализа для наработки новых навыков.
    Формируемая способность к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека.
  • Практика во время обучения
    Живая практика применения методов профайлинга личности в диагностическом, консультационном и психотерапевтическом процессе.
  • 2 формата участия по выбору
    1. Дистанционные занятие, общение с преподавателем, самостоятельное выполнение практических заданий;
    2. Просмотр лекций в записи и самостоятельная работа.
  • Удостоверение
    При успешном прохождении итоговой аттестации Вы получаете удостоверение повышения квалификации, зарегистрированное в ФИС ФРДО и на Госуслугах.
Маричева Анастасия Викторовна
АВТОР И ВЕДУЩАЯ КУРСА
Клинический психолог, психоаналитик, профайлер, психотерапевт, кандидат психологических наук.
Супервизор Психологической службы КФУ им. В.И. Вернадского.
Доцент кафедры глубинной психологии и психотерапии КФУ им. В.И. Вернадского.
Член МОО Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии (Россия) с 2018 г.
Член Ассоциации психодинамических психотерапевтов (Москва) с 2021 г.

Выпустила тысячи студентов бакалавров и магистров, опытный научный руководитель.
Педагогический опыт более 19 лет.
Опыт психологического консультирования и психотерапии более 20 лет.

С 2005 г опубликовано более 70-ти научных работ по психотерапии, психологическому консультированию, психоанализу и психодинамической психотерапии, психолингвистике и психосемиотике в психотерапии, эмпирических исследований бессознательных процессов и роли языка и речи в артикуляции внутреннего опыта субъекта.
Документация
    СТОИМОСТЬ КУРСА
    Лекции онлайн
    Личный кабинет студента
    Пожизненный доступ
    Методическое пособие
    Обратная связь преподавателя
    Список литературы
    Удостоверение повышения квалификации
    12 000 руб.


    Регистрация на курс
    Заполните все поля формы. В ответ на Вашу заявку Вам придет письмо с инструкцией по оплате курса и доступ в личный кабинет студента.
    Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.